Matriz FODA  de servicios de salud

http://rankings.americaeconomia.com/2013/ranking_500_peru_2013/sector-servicios-salud.php

Fortaleza

·         Las ventas están incrementando en el sector salud

·         Los seguros de vida y sus ventas incrementan cada vez mas

·         Estabilidad económica debido a la cantidad de clientes

Debilidades

·         Falta de implementos para una mejor atención

·         No es reconocido nacionalmente

·         la paga injusta a los médicos y enfermeras ,si les subieran el sueldo dejarían de haber tantas huelgas y habría mejor atención en los centros de salud

·         la negligencia medica

Oportunidades

·        Aumento del ingreso per cápita

·         Las fuertes inversiones que se ejecutarán en clínicas 

·         mayor colocación de seguros de vida.

Amenazas

·         La competencia

·         Economía inestable

Componente Scrollpane

·         Importar imagen al escenario

·         Barra de menús/ modificar/ nuevo símbolo (ctrl + f8 )/ clip de película/ validar estas dos opciones: exportar para action script, exportar en primer fotograma

·         Barra de menús/ ventana/ componentes/ usar interface/ Scrollpane/(arrastrar a escenario).

·         Borrar imagen de escenario.

·          Barra de propiedades/ parámetros/ content path/ colocar el nombre del clip de película inicial.

·         Ctrl + enter y empieza a ver la imagen utilizando este componente

¿Cómo controlar un video con botones?

·        dar clic en Archivo/ importar (el video en formato flv)/ importar a la biblioteca.

·        pulsar f5 en la parte superior del último fotograma de la capa video.

·        Insertar 2 capas:
           a) video
           b) botones

·         En la capa video:
-fotograma 1: arrastrar el video al escenario (aparecerá un mensaje, dar clic en SI)

·        Barra de menú/ ventana/ classic buttons/ play back/
-play back play
-play back stop
-play back step back
-play back step forward
-play back rewind
-play back go to the end
(arrastrar estos botones al escenario, agrandarlos y acomodarlos como desees).

·         En el fotograma 1 de la capa video poner la funcion : ' stop(); '

·         En el boton play back play poner la funcion: ' on(press){
                                                                         play();
                                                                    }              '

·        En el boton play back stop poner la funcion: ' on(press){
                                                                        stop();
                                                                    }              '

·        En el boton play back step back poner la funcion: ' on(press){
                                                                                prevFrame();
                                                                          }              '

·        En el boton play back step forward poner la funcion: ' on(press){
                                                                                nextFrame();
                                                                          }              '

·        En el boton play back rewind poner la funcion: ' on(press){
                                                                                gotoAndStop(1);
                                                                          }              '

·        En el boton play back go to the end poner la funcion: ' on(press){
                                                                                gotoAndStop(_totalFrames);
                                                                          }              '

·        Ctrl + enter y listo ya puedes  ver tu video y controlarlo como desees.

 

¿como insertar sonidos dentro de los objetos?

¿Cómo insertar sonidos dentro de los objetos (imagen) en  flash?

nota: carpeta insertar sonido al objeto

nota: descargar sonidos e imágenes según su preferencia(sonidos el formato debe ser .WAV), y si se descarga en formato .mp3 se puede

      Convertir con un convertidor de formato. ( la diferencia de los formatos es que el mp3 es muy pesado a comparación de .WAV)

 

1.- después de abrir flash colocar la imagen:

Archivo/importar/importar la imagen o para una forma más rápida con  Ctrl+ R

importamos la imagen y si está muy grande se cambia el tamaño de acuerdo al uso que se le va a dar( se usa la herramienta transformaciónٍn libre o clic derecho transformación libre) o en todo caso se usa la barra de propiedades

2.- lo convertimos en un botón (Modificar/ convertir símbolo) o (F8) luego en la ventana que aparece le `ponemos un nombre por ejemplo bombo y seleccionamos botón

sillabus de ept

DIBIENE DAE IEPGP “GESC” CHORRILLOS

                             “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

SÍLABO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

4to GRADO DE SECUNDARIA

 

I.     DATOS GENERALES:

 

1.1.   INSTITUCIÓN  EDUCATIVA                            : GRAL. EMILIO SOYER CABERO

1.2.   DIRECTOR                                                          : Crl. EP Benjamín Guerrero Silva

1.3.   SUB-DIRECTORA DE FORM. GRAL              : Carmen  OLIVERA  SUAREZ

1.4.   PROFESORES                                                   : Alfredo MIRANDA PASTRANA

                                                                                       Jaime Arturo FLORES FUENTES

1.5.   SECCIONES                                                       : A, B, C, D, E, F, G, H

1.6.   Nº DE HORAS SEMANALES                           : 03 horas.

              

II.    TEMAS TRANSVERSALES:

 

·      Educación para fortalecer el desarrollo de capacidades y el logro de competencias.

·      Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

·      Educación en valores o formación ética.

 

III.   VALORES Y ACTITUDES:

 

VALORES	ACTITUDES
RESPONSABILIDAD	Ø Se relaciona conscientemente con los demás; asumiendo las consecuencias de sus actos. Ø Cumple con presentar las tareas asignadas, en el momento oportuno.
PERSEVERANCIA	Ø Plantea sus propios objetivos de vida y realiza acciones concretas para alcanzarlos. Ø Muestra firmeza ante a la adversidad o las dificultades, y persiste en el logro de sus objetivos.
RESPETO	Ø Cumple con el reglamento interno, las normas de convivencia y las disposiciones de la I.E. Ø Se respeta así mismo y respeta a los demás.
LIBERTAD	Ø Toma decisiones asertivas, teniendo en cuenta sus deberes y derechos.   Ø Actúa de acuerdo a su convicción y no sede a presiones o coacciones individuales o de grupo.
TOLERANCIA	Ø Acepta opiniones distintas a las suyas y con ellas mejora sus opiniones. Ø Trabajo en equipo con personas distintas a las de su grupo habitual, compartiendo actividades de aprendizaje.

 

IV.       CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS:

 

BIMESTRE	CONOCIMIENTOS	TIEMPO
III	GESTIÓN EMPRESARIAL ·  Estados Financieros. ·  Objetivos y funciones de la Administración Financiera ·  Objetivo del Análisis Financiero. ·  Principales Estados Financieros. ·  Plan de Marketing. ·  Naturaleza y contenido de un plan de marketing. EVALUACIÓN DE SALIDA	04 horas         02 horas 01 hora
	INFORMÁTICA El sonido Biblioteca de sonidos Importar sonidos Crear sonidos Añadir sonido a la película Añadir sonido a los botones Objeto Sound El video Asistente importar video Importar video Crear y exportar archivos FLV Reproducción y control de los clip de video Los componentes de flash cs3 Componente Datechosser Componente ScrollPane Componente  CheckBox Componente ComboBox Componente List Componente Button Componente TextArea EVALUACIÓN DE SALIDA PRÁCTICA	04 horas               04 horas           08 horas       01 hora

 

IV

GESTIÓN EMPRESARIAL Estrategias de publicidad ·       Que es la publicidad ·       Medios que utiliza la publicidad ·       Importancia de la publicidad ·       Diseñar una publicidad eficaz Proyecto Empresarial ·    Que es un proyecto empresarial ·    Fases de la evaluación de un proyecto ·    Importancia en la elaboración de un proyecto de inversión ·    Partes que componen un proyecto EVALUACIÓN DE SALIDA INFORMÁTICA Componente Media Controller Componente MediaDisplay Componente MediaPlayback Componente FLVPlayback Diseño del proyecto multimedia y/o web Menú principal del Py Desarrollo de las escenas Enlaces Multimedia Publicación del Py   EVALUACIÓN DE SALIDA PRÁCTICA

04 Horas         04  hora           01 horas   02 horas 02 horas 02 horas 02 horas     08 horas       02 hora

 

V.        EVALUACIÓN:

 

·         La  evaluación será permanente e integral.

·         En cada unidad didáctica se evaluarán las dos capacidades de área.

·         Se evaluarán las actitudes como parte de su formación integral.

 

VI.       BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO:

 

Ø  Bibliografía Física:

Ø Gestión 4 – Editorial Informatik

 

Ø  Bibliografía Virtual:

Ø Escuela TIC 2.0 - http://escuelatic20.wikispaces.com/

 

Chorrillos, 04 de marzo del 2013

 

 

 

 

 

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Jaime A. Flores Fuentes                                                                                           Carmen Olivera Suarez

                   V° B°   Coordinador  del Área                                                                     Vº  B°  Sub Directora de Formación General